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生物的基本特征

生物与非生物最大的区别是前者具有生命。人教版教材通过对动物、植物、微生物等例子的观察和讨论,归纳出生物的基本特征。本演示通过对比常见的生物与非生物,帮助学生学会判断一个物体是不是生物。

生物初中认识生物
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生物的基本特征实验封面

实验目的

归纳生物的基本特征,并运用这些特征判断某物体是否为生物。

实验原理

生物的基本特征包括:生活需要营养;能进行呼吸;能排出体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;具有遗传和变异的特性;除病毒外,都由细胞构成。非生物不同时具备这些特征。

实验器材

实验步骤

  1. 观察所给的各种生物,说出它们的共同表现。
  2. 分别从营养、呼吸、排泄、反应等方面进行分析。
  3. 观察生长、繁殖等生命现象的实例。
  4. 对比石块、机器人等非生物,找出差异。
  5. 归纳生物的基本特征并写出来。

实验现象与结论

各种生物都需要营养,都能呼吸、排出废物、对刺激作出反应,并能生长和繁殖。机器人能活动,钟乳石会“长大”,但它们并不具备全部生命特征。结论:必须依据生物的基本特征,而不是只看某一点来判断是不是生物。

常见问题

病毒属于生物吗?
属于。病毒没有细胞结构,但能在活细胞内繁殖,具有遗传和变异等生命特征。
能运动的物体就一定是生物吗?
不一定。机器人能运动,但不能呼吸、生长和繁殖,不是生物。

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