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水循环三维沙盘:自由探索

水循环是水在大气、陆地和海洋之间不断运动、转化的过程。本互动演示提供三维沙盘,学生可以自由观察各环节,按自己的思路探究水循环的过程与类型,适合课堂探究,也适合课后复习。

地理初中高中自由实验
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实验目的

认识水循环的主要环节,区分海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。

实验原理

在太阳辐射和重力作用下,海洋、陆地表面的水蒸发或经植物蒸腾变成水汽,上升后凝结,以降水形式回到地表。落到陆地的水一部分形成地表径流,一部分下渗成为地下径流,最终汇入海洋,水由此循环不息。

实验器材

实验步骤

  1. 从不同角度观察沙盘,认识海洋、陆地、河流和大气的位置
  2. 找出蒸发、水汽输送、降水、地表径流和下渗等环节
  3. 沿水的运动路线,完整描述一次水循环的过程
  4. 分别找出海陆间循环、陆地内循环和海上内循环的路径
  5. 自由探索,思考人类活动可能对哪些环节产生影响

实验现象与结论

水在沙盘中沿蒸发、水汽输送、降水、径流(含下渗)的路线不断运动。海陆间循环联系海洋与陆地,使陆地水得到补充;陆地内循环和海上内循环只在陆地或海洋与大气之间进行。

常见问题

水循环有哪几种类型?
分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环三种。其中海陆间循环联系海洋与陆地,对陆地水资源的更新意义最大。
水循环的动力来自哪里?
主要来自太阳辐射能和重力。太阳辐射使水蒸发并推动大气运动,重力使降水落下并形成径流。

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