测定食物中的能量
食物中的糖类、脂肪和蛋白质含有化学能,燃烧时能释放出来。本实验让食物燃烧并加热一定质量的水,通过测量水温变化来估算食物的能量,帮助学生理解食物是人体生命活动的能量来源。
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实验目的
测定某种食物所含能量,并比较不同食物含能量的多少。
实验原理
食物燃烧放出的热量被水吸收,使水温升高。水吸收的热量 Q = c·m·Δt,其中水的比热容 c = 4.2 J/(g·℃),m 为水的质量,Δt 为升高的温度。用 Q 除以食物质量,得到每克食物所含能量的近似值。实验中有热量散失,测得值比实际值偏低。
实验器材
- 花生仁(或核桃仁、大米等干燥食物)
- 锥形瓶
- 温度计
- 量筒
- 电子天平
- 铁架台
- 火柴
- 清水
实验步骤
- 称取一定质量的花生仁,记录质量。
- 用量筒量取 50 mL 水倒入锥形瓶,插入温度计,记录水的初始温度。
- 把花生仁固定好并点燃,立即放到锥形瓶下加热。
- 花生仁燃尽后,轻轻搅动,记录水的最高温度。
- 计算 Q = 4.2 × 50 × Δt,再除以食物质量,得到每克食物的能量。
- 重复实验取平均值,再测另一种食物进行比较。
实验现象与结论
食物燃烧后,锥形瓶中的水温明显升高。相同质量的不同食物使水升温的幅度不同,说明含能量不同。测得的数值通常小于食物实际含有的能量,原因是部分热量散失到空气中,或被容器吸收。
注意事项
- 燃烧时远离易燃物,注意防火。
- 燃烧后的支架和锥形瓶温度较高,防止烫伤。
- 实验用食物不要食用,对花生过敏者避免接触。
常见问题
- 为什么测得的能量比实际值偏低?
- 食物燃烧放出的热量有一部分散失到空气中,或被容器吸收,水没有全部吸收。
- 怎样减小实验误差?
- 可在锥形瓶周围加挡风罩,让火焰靠近瓶底,并重复多次取平均值。
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