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观察蚯蚓

蚯蚓是土壤中常见的环节动物,是初中生物学观察实验的典型材料。本实验观察蚯蚓的体节、环带、刚毛和在不同表面上的运动,了解蚯蚓靠体壁呼吸、靠肌肉和刚毛运动的特点。

生物初中动物的主要类群
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观察蚯蚓实验封面

实验目的

观察蚯蚓的外形和运动,说出环节动物的主要特征。

实验原理

蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节组成。靠近前端有环带。蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张,配合体表的刚毛完成运动。蚯蚓没有专门的呼吸器官,靠湿润的体壁进行呼吸,氧气先溶于体表黏液,再渗入体壁的毛细血管。

实验器材

实验步骤

  1. 把蚯蚓放在培养皿中,观察体形、体节和体色。
  2. 找出环带,根据环带位置判断前端和后端。
  3. 用手指从后向前轻触蚯蚓体表,再反向触摸,感受刚毛。
  4. 分别把蚯蚓放在玻璃板和粗糙纸板上,观察运动情况。
  5. 实验中用滴管滴清水,保持蚯蚓体表湿润。

实验现象与结论

蚯蚓身体细长,由许多体节组成,靠近前端有环带,环带靠近前端。体表湿润、有黏液,腹面能摸到粗糙的刚毛。蚯蚓在粗糙纸板上比在玻璃板上运动更方便,说明刚毛辅助运动。

注意事项

常见问题

蚯蚓靠什么呼吸?
靠湿润的体壁呼吸。氧气先溶于体表黏液,再进入体壁内的毛细血管。
怎样区分蚯蚓的前端和后端?
环带靠近的一端是前端,离环带远的一端是后端。

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