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等高线的形成

等高线是怎样画出来的?可以想象用一组间隔相等的水平面去截切地形,每个截面与地表相交得到一条曲线,把这些曲线投影到同一平面并缩小,就得到等高线地形图。本演示以三维动态方式呈现这一过程,适用于初中和高中地理的入门教学。

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等高线的形成实验封面

实验目的

理解等高线地形图的形成过程,建立三维地形与平面图的联系。

实验原理

假想用一组高度间隔相等的水平面截切地形,每个水平面与地表相交得到一条海拔相同的曲线。把这些曲线垂直投影到同一水平面上,并按比例缩小,标注海拔,就得到等高线地形图。相邻两条等高线的海拔差叫等高距。

实验器材

实验步骤

  1. 观察没有截切时的三维地形。
  2. 观察水平面按相等间隔自下而上截切地形。
  3. 注意每个水平面与地表相交形成的曲线。
  4. 观察截线被投影到平面上的过程。
  5. 对照等高线图,说明各条线的海拔数值。

实验现象与结论

每个水平面截地形得到一条闭合曲线,同一条线上各点海拔相同;这些曲线投影后构成等高线图。结论:等高线图是把立体地形按相等高度间隔截切并投影、缩小而成的平面图。

常见问题

什么是等高距?
等高距是相邻两条等高线之间的海拔差,同一幅图中通常相等。
同一条等高线上各点的海拔有什么特点?
同一条等高线上各点海拔相同。

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