摩擦起电、接触起电与感应起电

实验目的

比较三种带电方式的过程，判断各情形下物体所带电荷的电性。

实验原理

不同物质原子核对核外电子的束缚能力不同，摩擦时电子发生转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电。带电导体与不带电导体接触时，电荷在两者间重新分配，使两者带同种电荷。导体靠近带电体时发生静电感应，近端带异种电荷，远端带同种电荷。

实验器材

• 玻璃棒、丝绸
• 橡胶棒、毛皮
• 金属验电器
• 带绝缘支柱的金属导体 A 和 B
• 带电的金属球

实验步骤

1. 摩擦起电：摩擦两种不同物体，观察各自带电的电性
2. 接触起电：用带电金属球接触验电器，观察金属箔张角
3. 感应起电：使不带电的导体 A、B 接触，将带电体靠近 A
4. 保持带电体位置不变，将 A、B 分开
5. 移走带电体，用验电器检验 A、B 的电性
6. 比较三种方式中电荷的来源和去向

实验现象与结论

摩擦起电使两个物体带等量异种电荷。接触起电后，验电器与带电体带同种电荷，金属箔张开。感应起电时，A、B 先带异种电荷，分开并移走带电体后仍分别带等量异种电荷，且 A 与带电体电性相反。

注意事项

• 演示前确认导体不带电，可用手触摸放电
• 空气潮湿时现象不明显，应保持器材干燥

常见问题

感应起电为什么要先分开导体再移走带电体？

先移走带电体，感应出的电荷会重新中和，分开后导体就不带电了。

接触起电后两物体带什么电？

带同种电荷。两个完全相同的金属球接触后，电荷量平分。