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测量滑动摩擦力(二):压力的影响

滑动摩擦力不能直接测量,通常借助二力平衡,用弹簧测力计水平匀速拉动物体,由示数间接得到。本实验在木块上逐次增加砝码,保持接触面不变,观察滑动摩擦力随压力的变化。它是“影响滑动摩擦力大小的因素”探究中的一环,高中可由此引出摩擦力与正压力成正比的关系。

物理初中高中力、平衡与牛顿定律
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测量滑动摩擦力(二):压力的影响实验封面

实验目的

探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。

实验原理

木块在水平面上做匀速直线运动时,水平方向的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力 f。接触面粗糙程度不变时,压力越大,滑动摩擦力越大;高中阶段表示为 f = μN,f 与压力 N 成正比。

实验器材

实验步骤

  1. 将弹簧测力计沿水平方向调零,检查指针是否回到零刻度。
  2. 把木块平放在长木板上,用测力计沿水平方向匀速拉动木块。
  3. 待示数稳定后读出示数 F1,即木块受到的滑动摩擦力。
  4. 在木块上放一个钩码,重复上述操作,记录示数 F2。
  5. 再增加钩码,重复操作,记录示数 F3。
  6. 比较 F1、F2、F3,分析滑动摩擦力与压力的关系。

实验现象与结论

木块上不放钩码、放一个钩码、放两个钩码,匀速拉动时测力计示数依次增大。结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。

注意事项

常见问题

为什么一定要匀速直线拉动木块?
只有匀速直线运动时,拉力与滑动摩擦力才是一对平衡力、大小相等,测力计示数才等于摩擦力。
增加钩码后摩擦力为什么变大?
钩码使木块对木板的压力增大,在接触面粗糙程度不变时,滑动摩擦力随压力增大而增大。

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