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用DIS研究动能大小

本实验借助 DIS 数字化实验系统,用光电门传感器快速测量小车通过时的速度,再计算动能。通过分别改变速度和质量,可以定量分析动能与两者的关系,得到动能的表达式。

物理高中能量与动量
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用DIS研究动能大小实验封面

实验目的

用 DIS 测量速度,研究物体动能与质量、速度的定量关系。

实验原理

物体的动能 Ek = ½mv²。光电门测出挡光片宽度 d 和挡光时间 Δt,用 v = d/Δt 近似得到小车通过光电门的瞬时速度。质量一定时研究 Ek 与 v 的关系,速度一定时研究 Ek 与 m 的关系。

实验器材

实验步骤

  1. 用天平测小车质量,装好挡光片,连接传感器和计算机
  2. 保持质量不变,让小车从不同位置释放,测通过光电门的速度
  3. 算出各次动能 ½mv²,作 Ek-v² 图像
  4. 改变小车质量,从同一位置释放,记录速度并计算动能
  5. 分析动能与速度、质量的关系

实验现象与结论

质量一定时,速度越大动能越大,Ek-v² 图像近似为过原点的直线,即 Ek ∝ v²;释放位置相同、速度相近时,质量越大动能越大,Ek ∝ m。结论:Ek = ½mv²。

注意事项

常见问题

光电门测得的是瞬时速度吗?
测的是挡光片通过时的平均速度,挡光片很窄时可近似看作瞬时速度。
动能与速度是什么关系?
质量一定时,动能与速度的平方成正比,速度加倍,动能变为原来的 4 倍。

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