实验目的
用 DIS 测量速度,研究物体动能与质量、速度的定量关系。
实验原理
物体的动能 Ek = ½mv²。光电门测出挡光片宽度 d 和挡光时间 Δt,用 v = d/Δt 近似得到小车通过光电门的瞬时速度。质量一定时研究 Ek 与 v 的关系,速度一定时研究 Ek 与 m 的关系。
实验器材
- 小车及配重片
- 轨道
- 光电门传感器
- 挡光片
- 数据采集器
- 计算机及 DIS 软件
- 天平
实验步骤
- 用天平测小车质量,装好挡光片,连接传感器和计算机
- 保持质量不变,让小车从不同位置释放,测通过光电门的速度
- 算出各次动能 ½mv²,作 Ek-v² 图像
- 改变小车质量,从同一位置释放,记录速度并计算动能
- 分析动能与速度、质量的关系
实验现象与结论
质量一定时,速度越大动能越大,Ek-v² 图像近似为过原点的直线,即 Ek ∝ v²;释放位置相同、速度相近时,质量越大动能越大,Ek ∝ m。结论:Ek = ½mv²。
注意事项
- 挡光片要正对光电门挡光
- 小车到轨道末端前用手挡住,防止撞坏装置
常见问题
- 光电门测得的是瞬时速度吗?
- 测的是挡光片通过时的平均速度,挡光片很窄时可近似看作瞬时速度。
- 动能与速度是什么关系?
- 质量一定时,动能与速度的平方成正比,速度加倍,动能变为原来的 4 倍。
同一课题的其他实验 · 能量与动量
研究物体的动能跟哪些因素有关让小球从斜面不同高度滚下,或换用不同质量的小球撞击木块,比较木块被推动的距离,研究动能的影…
滚摆:动能与重力势能的转化观察滚摆上下往复运动时高度与转动快慢的变化,认识动能与重力势能的相互转化及机械能的损耗。- 滑块下滑中的机械能转化通过滑块沿斜面下滑的互动演示,观察高度和速度的变化,分析重力势能转化为动能,以及摩擦使机械…
抛石机(趣味版)通过抛石机互动演示,观察配重下落时重力势能转化为石块动能,以及石块抛出后的运动规律。
两球的碰撞:动量守恒与能量变化改变两个小球的质量和初速度,观察碰撞前后速度的变化,验证动量守恒,并比较弹性碰撞与非弹性碰…
牛顿摆实验拉起牛顿摆一端的钢球后释放,观察碰撞后另一端弹起的球数,体会碰撞中动量守恒和能量的传递。
探究功与速度的关系用相同的橡皮筋拉动小车,改变橡皮筋条数,由纸带测出小车速度,作图探究合力做功与速度的关系。
气垫导轨验证动能定理在气垫导轨上用钩码拉滑块,由光电门测出两位置的速度,比较合力做功与动能变化量,验证动能定理。
高中物理热门实验
氢原子能级与跃迁观察氢原子在不同能级间跃迁时吸收或辐射光子的过程,理解能级公式和光谱线的形成。
光谱管与原子线状光谱观察不同气体放电管发光后经分光形成的线状光谱,比较各元素谱线的位置与条数,理解原子光谱与能…
DIY 你的探究实验自选电源、电阻、灯泡、电表等器材,自己搭建电路并测量,探究电流、电压与电阻之间的关系。
游标卡尺的用法认识游标卡尺的结构,学会用外测量爪测物体长度,并按主尺读数加游标读数的方法正确读数。
螺旋测微器的用法认识螺旋测微器的结构,学会用测微螺杆夹住小物体测量长度,并由固定刻度加可动刻度读出结果。
用秒表测量时间学习机械秒表的启动、停止、归零操作和读数方法,先读小盘分钟数,再读大盘秒数,两者相加得到时…
测量滑动摩擦力(二):压力的影响用弹簧测力计水平匀速拉动木块,在木块上增加砝码改变压力,比较测力计示数变化,探究滑动摩擦力…
测量滑动摩擦力(三):接触面粗糙程度保持压力不变,用弹簧测力计匀速拉动木块在木板、棉布、毛巾等不同表面上滑动,比较示数,探究滑…
相关搜索:DIS研究动能大小 · DIS动能实验 · 光电门测速度实验 · 动能与质量速度的关系 · 动能表达式实验 · DIS数字化实验物理 · 用DIS研究动能大小互动课件 · 用DIS研究动能大小虚拟仿真实验