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茎的输导功能实验

本实验让带叶枝条吸收红墨水,再通过横切和纵切观察被染红的部位,判断水分在茎中经由哪一部分结构运输。还可结合环剥树皮的现象,认识茎中另一条运输有机物的通道。

生物初中绿色植物和生物圈的水循环
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茎的输导功能实验实验封面

实验目的

探究茎运输水分和无机盐的部位,以及运输的方向。

实验原理

茎的木质部中有导管,能把根吸收的水和无机盐自下而上运输到植物体各部分。红墨水随水分上升,把导管所在的木质部染红。韧皮部中的筛管则自上而下运输有机物。

实验器材

实验步骤

  1. 在烧杯中加入清水,滴入红墨水,配成红色溶液
  2. 将枝条下端斜剪后插入红墨水中,放在光下
  3. 数小时后取出枝条,观察叶脉颜色
  4. 用刀片横切枝条,用放大镜观察被染红的部位
  5. 再纵切枝条,观察染色部分的延伸方向

实验现象与结论

横切面上被染红的是木质部,纵切面上红色呈纵向条纹,自下向上延伸,叶脉也被染红。说明茎的木质部中的导管能自下而上运输水和无机盐。

注意事项

常见问题

实验中哪一部分被染红?
被染红的是木质部,因为红墨水随水分在导管中上升。
为什么要把枝条放在光下?
光照下蒸腾作用较强,水分上升更快,染色现象更明显。

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