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弹力的有无判断(10)

本演示是弹力有无系列的一个练习情境。学生需要先分析各接触处,再用假设法检验,最后得出有无弹力的结论。适合课堂上先独立判断,再对照演示讨论。

物理初中高中弹力的有无
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弹力的有无判断(10)实验封面

实验目的

熟练用假设法判断弹力有无,减少受力分析的错误。

实验原理

弹力的产生需要接触和弹性形变。对不易观察的微小形变,可用假设法:设想把某一接触物撤去,若物体的运动状态发生改变,则说明撤去前该接触物对物体有弹力;若状态不变,则没有弹力。

实验器材

实验步骤

  1. 先独立判断各接触处有无弹力,并记录。
  2. 设想撤去其中一个接触物。
  3. 分析撤去后物体的运动状态是否变化。
  4. 依次对其他接触处重复检验。
  5. 对照演示,修正自己的判断。

实验现象与结论

撤去接触物后物体状态改变,说明该处有弹力;状态不变,说明该处没有弹力。依次检验后,弹力的有无就清楚了。

注意事项

常见问题

用假设法时可以同时撤去几个接触物吗?
不建议。每次只撤去一个,才能确定那个接触处有没有弹力。
假设法能代替看形变吗?
可以补充。形变很微小看不出时,假设法是判断弹力有无的常用方法。

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