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用DIS研究牛顿第二定律

DIS即数字化信息系统,由传感器、数据采集器和计算机组成。用它研究牛顿第二定律,加速度和拉力可由传感器直接测量并自动绘图,能很快得到a与F、a与m的关系,适合课堂探究。

物理高中力、平衡与牛顿定律
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用DIS研究牛顿第二定律实验封面

实验目的

探究小车加速度与合力、质量的定量关系。

实验原理

位移传感器测出小车位置随时间的变化,软件由此得到v-t图像,图线斜率即加速度a。力传感器直接测出细线拉力F。采用控制变量法,先保持小车质量m不变,研究a与F的关系;再保持F不变,研究a与m的关系,结论为a=F/m。

实验器材

实验步骤

  1. 安装轨道、小车和传感器,将传感器接入数据采集器和计算机。
  2. 调整轨道,必要时平衡摩擦力,使细线拉力等于小车合力。
  3. 小车质量不变,改变钩码个数,释放小车并记录F与a。
  4. 用软件作a-F图像,分析两者关系。
  5. 保持拉力不变,增减配重片改变小车质量,再次测量。
  6. 作a-1/m图像,归纳实验结论。

实验现象与结论

质量不变时,拉力越大,加速度越大,a-F图像是过原点的直线。拉力不变时,质量越大,加速度越小,a-1/m图像是过原点的直线。综合得出:加速度与合力成正比,与质量成反比。

注意事项

常见问题

用力传感器测拉力,还需要钩码质量远小于小车质量吗?
不需要。拉力由力传感器直接读出,不必用钩码重力代替,但仍要平衡摩擦力。
DIS实验中加速度是怎么得到的?
位移传感器测得位置随时间变化,软件得出v-t图线,图线斜率就是加速度。

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