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探究通电螺线管的磁场特性

通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。实验中在螺线管周围撒铁屑、摆放小磁针,观察磁场的分布和方向,再对调电源正负极,探究磁极方向与电流方向的关系。该实验是初中电与磁一章的重点内容,也是学习电磁铁的基础。

物理初中磁场与电磁感应
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探究通电螺线管的磁场特性实验封面

实验目的

探究通电螺线管外部磁场的分布特点,以及磁极方向与电流方向的关系。

实验原理

电流周围存在磁场。通电螺线管各匝导线产生的磁场叠加,使管外磁场与条形磁体相似,两端分别相当于N极和S极。磁极方向跟电流方向有关,可用安培定则判断:用右手握住螺线管,让四指弯向电流方向,大拇指所指的一端就是螺线管的N极。

实验器材

实验步骤

  1. 按图连接电路,使螺线管穿过板面,开关保持断开。
  2. 在板面均匀撒上铁屑,闭合开关,轻敲板面,观察铁屑的排列。
  3. 断开开关,在螺线管周围和两端放上小磁针。
  4. 闭合开关,记录各处小磁针N极的指向,画出磁感线的大致形状。
  5. 对调电源正负极,观察小磁针偏转方向的变化。
  6. 用安培定则判断螺线管的N极,与小磁针的结果对照。

实验现象与结论

通电后铁屑排列成与条形磁体相似的曲线,小磁针的指向表明螺线管两端分别是N极和S极。对调电流方向后,小磁针偏转方向相反。说明通电螺线管外部磁场与条形磁体相似,磁极方向由电流方向决定。

注意事项

常见问题

安培定则怎样判断通电螺线管的N极?
用右手握住螺线管,四指弯向线圈中的电流方向,大拇指所指的一端就是N极。
实验时为什么要轻敲板面?
轻敲能减小铁屑与板面的摩擦,铁屑被磁化后更容易沿磁场方向排列,图样更清楚。

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