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动态平衡:多物体模型(7)

本演示属于高中力学动态平衡系列中的多物体模型,是该系列的第7个情境。多个物体通过绳、杆或接触相互联系,当某个量缓慢变化时,需要判断各力的变化。通过观察和对比受力图,学生可以巩固整体法与隔离法的选择。

物理高中力、平衡与牛顿定律
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动态平衡:多物体模型(7)实验封面

实验目的

会选取研究对象,判断多物体系统中各力在缓慢变化中的变化。

实验原理

系统处于动态平衡时,整体和每个物体所受合力都为零。整体法可避开内力,直接分析系统所受外力的变化;隔离法可写出某一物体的平衡方程。再结合力的合成与分解或矢量三角形,即可判断各力的变化。

实验器材

实验步骤

  1. 观察装置,弄清各物体之间的连接关系
  2. 画出系统整体所受的外力
  3. 隔离关键物体,画出它的受力图
  4. 缓慢改变演示中的量,记录力的变化
  5. 结合平衡条件,归纳各力的变化趋势

实验现象与结论

在缓慢变化过程中,系统始终保持平衡。外力和内力的大小、方向随条件改变而变化,其变化趋势可由整体、隔离两个角度的平衡方程相互验证。

注意事项

常见问题

多物体动态平衡题从哪里入手?
先判断能否用整体法求外力变化,再选一个关键物体隔离,列平衡方程或画矢量三角形。
为什么整体法中不考虑内力?
内力成对出现、大小相等方向相反,对整体的合力没有贡献,所以不必画出。

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