首页 › 物理实验 › 力、平衡与牛顿定律

动态平衡:矢量三角形(5)

本演示是动态平衡矢量三角形系列的第5个情境。物体在三个力作用下缓慢变化,每一时刻合力为零,三个力构成闭合三角形。把受力问题转化为三角形边长的变化,可以避开复杂的方程,更直观地比较力的变化。

物理高中力、平衡与牛顿定律
在实验室中查看
动态平衡:矢量三角形(5)实验封面

实验目的

学会把三力平衡转化为矢量三角形,并用它判断力的变化趋势。

实验原理

三力平衡时合力为零,三个力平移后首尾相接成封闭三角形。恒力对应的边固定不动,其余两边随条件改变而变化。比较边长的变化即可知道力的大小变化;必要时还可用正弦定理或相似三角形列式。

实验器材

实验步骤

  1. 确定研究对象,画出它所受的三个力
  2. 把三个力平移,首尾相接画成矢量三角形
  3. 标出不变的边和方向不变的边
  4. 缓慢改变演示条件,观察三角形形状变化
  5. 比较边长,得出各力增大、减小或不变的结论

实验现象与结论

条件缓慢改变时,矢量三角形始终保持封闭,但形状随之变化,对应的边长增大或减小,说明相应力的大小增大或减小。同一过程中不同力的变化趋势可以不同。

注意事项

常见问题

矢量三角形法与图解法是一回事吗?
基本相同,都是通过画力的封闭三角形,根据边长和角度变化判断力的变化。
遇到不能直接看出变化的情况怎么办?
可结合正弦定理、相似三角形列出力与角度或边长的关系式,再讨论变化。

同一课题的其他实验 · 力、平衡与牛顿定律

高中物理热门实验

相关搜索:矢量三角形动态平衡 · 三力平衡矢量三角形 · 动态平衡图解法 · 矢量三角形画法 · 高中物理力的平衡演示 · 动态平衡:矢量三角形(5)互动课件 · 动态平衡:矢量三角形(5)虚拟仿真实验