实验目的
理解换向器的作用,说明线圈为什么能持续转动。
实验原理
通电线圈在磁场中受力,转到平衡位置(线圈平面与磁感线垂直)时,所受两个力相互平衡。此时换向器的两个半环与电刷交换接触,线圈中电流方向改变,受力方向随之改变,线圈越过平衡位置后继续沿原方向转动。
实验器材
- 电动机模型
- 两个半圆环组成的换向器
- 电刷
- 线圈
- 磁体
- 电源
实验步骤
- 观察换向器的两个半环分别与线圈两端的连接。
- 观察电刷与半环的接触位置。
- 通电后观察线圈转动,注意线圈平面所在位置。
- 关注线圈经过平衡位置时电刷与半环接触的变化。
- 观察此时线圈中电流方向的变化。
- 说明线圈为何能持续沿同一方向转动。
实验现象与结论
线圈每转过平衡位置,电刷就改与另一个半环接触,线圈中电流方向随之改变,线圈继续沿原方向转动。结论:换向器能适时改变线圈中的电流方向,使电动机连续转动。
注意事项
- 通电演示时不要触碰转动部分。
- 演示时间不宜过长,防止线圈过热。
常见问题
- 换向器的作用是什么?
- 线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向,使线圈受力方向改变,从而持续转动。
- 没有换向器,线圈会怎样?
- 线圈转到平衡位置附近后会来回摆动,最后停在平衡位置,不能连续转动。
同一课题的其他实验 · 磁场与电磁感应
研究磁场的方向用小磁针和铁屑探测磁体周围各点的磁场方向,认识磁感线,知道磁体外部磁感线从 N 极出发回到…
模拟通电螺线管的磁感线在通电螺线管周围撒铁屑、放小磁针,观察磁场分布和方向,认识通电螺线管的磁场与条形磁体相似。
磁铁的基本性质实验通过吸引铁钉、悬挂指向、两磁铁相互靠近等操作,观察磁铁的吸铁性、磁极和同名磁极相斥、异名磁…
演示奥斯特实验把通电直导线放在小磁针上方,观察通电和断电时小磁针的偏转,说明电流周围存在磁场,认识电流的…
探究通电螺线管的磁场特性用铁屑和小磁针探究通电螺线管外部的磁场分布,改变电流方向观察磁极变化,并用安培定则判断N极。
探究电磁铁的磁性用控制变量法,通过比较吸引大头针的数量,探究电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数和铁芯的关系。
有无铁芯对电磁铁磁性的影响对比通电螺线管插入铁芯前后吸引大头针的数量,说明铁芯能使电磁铁的磁性明显增强。
探究电铃的构造和工作原理通过观察电铃的电磁铁、衔铁、弹性片、触点和小锤,理解电铃为什么能连续发声。
初中物理热门实验
用托盘天平测量物体的质量练习托盘天平的放平、游码归零、调平衡、左物右码称量和读数,学会用砝码加游码测出物体的质量。
双提法测量小石块密度用弹簧测力计两次提起石块,分别读出它在空气中和浸没水中的示数,利用浮力求出体积,再算出石块…
用刻度尺测量长度学习刻度尺的认识与使用:看零刻度线、量程和分度值,正确放置、正确读数并估读,记录带单位的长…
游标卡尺的用法认识游标卡尺的结构,学会用外测量爪测物体长度,并按主尺读数加游标读数的方法正确读数。
螺旋测微器的用法认识螺旋测微器的结构,学会用测微螺杆夹住小物体测量长度,并由固定刻度加可动刻度读出结果。
烧杯、量筒的使用认识烧杯和量筒的用途与区别,学会选择量筒、倒入液体并正确读出液体体积。
探究物质的质量与体积的关系测量同种物质不同体积的质量,作出质量与体积的图像,探究比值关系,并比较不同物质的差异,引出…
测量小石块的密度用天平测出小石块的质量,用量筒和水测出它的体积,再用公式ρ=m/V计算石块的密度。
相关搜索:换向器的作用 · 电动机换向器原理 · 换向器如何改变电流方向 · 电动机线圈为什么能持续转动 · 平衡位置电动机 · 演示电动机换向器原理互动课件 · 演示电动机换向器原理虚拟仿真实验