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一定溶质质量分数溶液的配制(视频)

本页为配制一定溶质质量分数溶液的视频演示,以配制氯化钠溶液为例,按计算、称量、量取、溶解、装瓶的顺序展示完整过程。适合课前预习或课后复习,重点观察仪器的规范使用和容易出错的操作。

化学初中水和溶液
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一定溶质质量分数溶液的配制(视频)实验封面

实验目的

通过视频掌握配制溶液的步骤和规范操作,能判断操作是否会引起误差。

实验原理

溶质质量分数 = 溶质质量 ÷ 溶液质量 × 100%。先根据要求算出所需溶质和溶剂的质量,再准确称取、量取,使其溶解混匀。若浓溶液加水稀释,稀释前后溶质质量不变。

实验器材

实验步骤

  1. 观看前先写出计算式,算出溶质和溶剂的质量。
  2. 观察天平调平、取放药品和称量固体的操作。
  3. 观察量筒量水的读数方法和滴管定量的细节。
  4. 观察固体倒入烧杯后,用玻璃棒搅拌溶解的过程。
  5. 观察装瓶和贴标签,对照总结可能引起误差的操作。

实验现象与结论

视频中固体在搅拌下溶解,得到澄清均一的溶液。要记住:称量固体偏少或量水偏多,溶质质量分数偏小;称量固体偏多或量水偏少,则偏大。规范操作是减小误差的关键。

注意事项

常见问题

配制一定溶质质量分数溶液的步骤是什么?
计算、称量(量取)、溶解、装瓶并贴标签。
用浓溶液配稀溶液,步骤有何不同?
步骤为计算、量取、混匀、装瓶,稀释前后溶质质量不变。

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