元素大作战互动游戏

实验目的

熟悉常见元素的名称和符号，初步了解元素的分类与排列。

实验原理

元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，用元素符号表示。元素周期表按原子序数（等于质子数）由小到大排列元素，元素可分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素等。

实验器材

• 元素周期表
• 元素名称与元素符号卡片
• 金属元素、非金属元素分类区
• 答题与计分面板

实验步骤

1. 观察给出的元素名称或元素符号。
2. 选择或拖动，把名称与符号一一对应。
3. 按原子序数找到元素在周期表中的位置。
4. 判断元素属于金属还是非金属。
5. 完成关卡，查看得分并复盘出错的元素。

实验现象与结论

完成匹配后，能把元素名称、元素符号和原子序数对应起来，并按金属、非金属归类。通过反复操作，逐步记住常见元素，体会元素是具有相同质子数的一类原子的总称。

常见问题

初中需要记住哪些元素符号？

以人教版为准，通常要求记住前 20 号元素及常见的金属、非金属元素的名称和符号。

元素和原子有什么区别？

元素是具有相同质子数的一类原子的总称，只讲种类；原子是具体的微粒，既讲种类也讲个数。