碘和高锰酸钾的溶解性比较
同一种物质在不同溶剂中的溶解能力不同,不同物质在同一溶剂中的溶解能力也不同。实验用碘和高锰酸钾分别与水、汽油组合,通过四支试管的对比,直观说明溶解性受溶质和溶剂种类的影响。
在实验室中查看
实验目的
比较碘、高锰酸钾在水和汽油中的溶解情况,认识溶解性的影响因素。
实验原理
物质的溶解性与溶质、溶剂的性质有关。碘几乎不溶于水,却易溶于汽油;高锰酸钾易溶于水,几乎不溶于汽油。因此同一物质在不同溶剂中溶解能力不同,不同物质在同一溶剂中溶解能力也不同。
实验器材
- 碘
- 高锰酸钾
- 水
- 汽油
- 试管四支
- 药匙
- 胶头滴管
实验步骤
- 取两支试管,各加入约 5 mL 水。
- 分别加入 1~2 小粒碘和高锰酸钾,振荡,观察。
- 另取两支试管,各加入约 5 mL 汽油。
- 同样分别加入碘和高锰酸钾,振荡,观察。
- 对比四支试管中的现象。
实验现象与结论
碘在水中几乎不溶,在汽油中溶解形成有色溶液;高锰酸钾在水中溶解形成紫红色溶液,在汽油中几乎不溶。结论:溶解性与溶质和溶剂的性质都有关。
注意事项
- 汽油易燃,实验时远离火源
- 碘和高锰酸钾不要接触皮肤,取用要少量
- 在通风处进行,避免吸入汽油蒸气
- 废液倒入指定容器
常见问题
- 这个实验说明了什么?
- 说明溶解性与溶质、溶剂的种类有关:同一溶质在不同溶剂中、不同溶质在同一溶剂中溶解性都可能不同。
- 碘在水中完全不溶吗?
- 碘在水中溶解得极少,通常说几乎不溶,与它易溶于汽油形成明显对比。
同一课题的其他实验 · 水和溶液
水的组成(电解水实验)通电分解水,观察两极产生气体的体积比,并检验氢气和氧气,证明水由氢元素和氧元素组成。
用肥皂水区分软水和硬水向等量软水和硬水中加入等量肥皂水振荡,比较泡沫多少和浮渣情况,区分软水与硬水。
实验室用简易装置制取蒸馏水加热自来水使其沸腾,水蒸气经导管在冷水中冷凝成液态水,得到蒸馏水,了解蒸馏净水的原理。
实验室常用的蒸馏装置认识蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计和接收器的组成,了解蒸馏装置如何把水加热汽化再冷凝,得到较纯净…
过滤液体用漏斗、滤纸、玻璃棒和烧杯过滤浑浊的水,掌握“一贴二低三靠”的操作要点,把不溶性固体与液体…
水的净化——沉淀向浑浊水样中加入明矾并静置,观察悬浮杂质聚集沉降,了解沉淀在自来水净化中的作用。
氢气在空气中燃烧先检验氢气纯度,再点燃纯净的氢气,观察淡蓝色火焰和烧杯内壁的水雾,证明氢气燃烧生成水。
溶解时的吸热或放热现象分别把氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠溶于等量水中,用温度计测量温度变化,认识物质溶解时的热现象。
初中化学热门实验
高锰酸钾分解制取氧气加热高锰酸钾制取氧气,演示固体加热装置的连接、棉花的作用、排水法收集和先撤导管后熄灯的操作。
铁丝在氧气中燃烧把绕成螺旋状的细铁丝点燃后伸入氧气集气瓶,观察火星四射、生成黑色固体的剧烈燃烧现象。
元素大作战互动游戏通过互动闯关的方式,辨认常见元素的名称与符号,并了解元素在周期表中的位置,巩固初中元素知识。
趣味实验:滴水生烟在锌粉和碘粉的混合物上滴几滴水,引发剧烈反应并放热,产生紫色蒸气,像“冒烟”一样,体现水的…
原子的结构互动观察原子由原子核和核外电子构成,了解质子、中子、电子的电性和数量关系,认识原子结构示意…
测定空气里氧气的含量用红磷在密闭集气瓶中燃烧耗尽氧气,冷却后观察进入瓶中水的体积,测定空气中氧气的体积分数。
粉尘爆炸演示面粉等可燃粉尘扬起后遇明火在有限空间内迅速燃烧爆炸,认识粉尘爆炸的条件和防范。
一氧化碳还原氧化铜在加热条件下让一氧化碳通过氧化铜,观察黑色粉末变红、石灰水变浑浊,认识一氧化碳的还原性。
相关搜索:碘和高锰酸钾的溶解性比较 · 碘在水和汽油中的溶解 · 高锰酸钾溶于水现象 · 同种物质在不同溶剂中溶解性 · 溶解性的影响因素实验 · 碘和高锰酸钾的溶解性比较互动课件 · 碘和高锰酸钾的溶解性比较虚拟仿真实验