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化学方程式的配平演示

化学方程式的配平依据质量守恒定律:反应前后原子的种类和数目不变。通过互动调整各物质前面的化学计量数,并对比反应前后的原子个数,学生可以掌握最小公倍数法和观察法等基本配平思路。

化学初中化学反应的定量关系与质量守恒定律
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化学方程式的配平演示实验封面

实验目的

学会用调整化学计量数的方法配平简单的化学方程式。

实验原理

化学反应前后,原子的种类和数目都不改变,因此方程式两边每种原子的个数必须相等。配平时只在化学式前配上合适的化学计量数,不能改动化学式。例:4P + 5O2 =点燃= 2P2O5

实验器材

实验步骤

  1. 写出反应物和生成物的化学式,中间用短线连接。
  2. 找出两边原子个数相差较大的元素,用最小公倍数法确定计量数。
  3. 依次调整其他物质前的化学计量数。
  4. 检查等号两边各种原子的个数是否相等。
  5. 把短线改为等号,注明反应条件及气体、沉淀符号。

实验现象与结论

配平后,等号两边每种原子的个数相等。例如 4P + 5O2 =点燃= 2P2O5,左右两边都有4个磷原子、10个氧原子,符合质量守恒定律。

注意事项

常见问题

配平化学方程式的依据是什么?
依据质量守恒定律:反应前后原子的种类和数目不变,所以两边原子个数要相等。
配平时可以改化学式右下角的数字吗?
不可以。改角码会变成另一种物质,只能在化学式前面配化学计量数。

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