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音叉的共鸣

把两个频率相同的音叉并排放好,敲响其中一个,另一个没有被敲,却也会发出声音。这种现象叫共鸣,是物体在声波作用下发生共振的表现,可以用悬挂的乒乓球直观显示。

物理初中声音的特性
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音叉的共鸣实验封面

实验目的

观察共鸣现象,知道发生共鸣的条件。

实验原理

声音以声波的形式传播。当声波的频率与另一物体的固有频率相同时,该物体会随之振动并发声,这就是共鸣。两个音叉频率相同时,一个音叉发出的声波能使另一个音叉共振。

实验器材

实验步骤

  1. 将两个音叉的共鸣箱开口相对,放在桌上,相距不远。
  2. 用橡皮槌敲响其中一个音叉。
  3. 过一会儿用手按住被敲的音叉,使其停止振动。
  4. 仔细听另一个音叉是否发声。
  5. 可在另一个音叉旁放悬挂的乒乓球,观察其是否被弹开。

实验现象与结论

未被敲击的音叉也发出声音,旁边的乒乓球被弹开。结论:一个物体发声时,能引起与它频率相同的另一个物体振动发声,这就是共鸣。

注意事项

常见问题

为什么按住第一个音叉后还能听到声音?
第一个音叉的声波已使第二个音叉共振发声,按住第一个后,仍能听到第二个音叉的声音。
共鸣箱有什么作用?
共鸣箱中的空气柱与音叉共振,可以使声音增强。

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