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决定响度的因素

同一个发声体,敲得轻声音小,敲得重声音大。听者离声源远近不同,感觉到的声音大小也不同。本实验用悬挂的乒乓球放大音叉的振动,观察响度的影响因素。

物理初中声音的特性
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决定响度的因素实验封面

实验目的

探究响度与振幅、与距离发声体远近的关系。

实验原理

响度是声音的强弱。发声体振动的幅度叫振幅,振幅越大,响度越大。声音在传播中逐渐分散、减弱,距离声源越远,听到的响度越小。

实验器材

实验步骤

  1. 用细线把乒乓球悬挂,使它刚好轻触音叉的一侧。
  2. 轻敲音叉,观察乒乓球被弹开的幅度,听声音大小。
  3. 用较大的力敲音叉,再观察乒乓球和声音的变化。
  4. 保持敲击力度不变,分别在近处和远处听同一声音。
  5. 总结影响响度的因素。

实验现象与结论

敲得越重,乒乓球被弹得越远,说明音叉振幅越大,听到的声音越响。离音叉越远,听到的声音越小。结论:响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大;响度还与距离声源的远近有关。

注意事项

常见问题

响度和音调有什么区别?
响度指声音的强弱,由振幅和距离决定;音调指声音的高低,由频率决定。
实验中乒乓球起什么作用?
音叉振动幅度小,不易直接看到。乒乓球被弹开,能把微小的振动放大,便于观察。

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