生石灰与水反应放热实验
生石灰(氧化钙)遇水会剧烈反应并放出大量热,这是化学反应中能量变化的典型例子,生活中也用作食品干燥剂。实验中可以用温度计示数上升、水蒸气冒出等现象感受放热,认识化学反应常伴随热量变化。
在实验室中查看
实验目的
观察生石灰与水的反应,证明化学反应可以放出热量。
实验原理
生石灰的主要成分是氧化钙,与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量热。氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰。反应:CaO + H2O = Ca(OH)2
实验器材
- 生石灰块
- 水
- 蒸发皿
- 温度计
- 胶头滴管
- 玻璃棒
实验步骤
- 取一小块生石灰放入蒸发皿,观察颜色和状态。
- 插入温度计,记录初始温度。
- 用胶头滴管向生石灰上滴加少量水。
- 观察固体的变化和水蒸气,读取温度计示数。
- 反应后观察所得白色粉末。
实验现象与结论
滴水后块状生石灰逐渐碎裂成粉末,同时有水蒸气冒出,温度计示数迅速升高。说明生石灰与水反应放出大量热,并生成了氢氧化钙这种新物质。
注意事项
- 生石灰遇水放热,不要用手直接触摸。
- 水要少量滴加,防止溅出灼伤。
- 实验时佩戴护目镜。
- 熟石灰有腐蚀性,不要入眼。
常见问题
- 生石灰与水反应的化学方程式是什么?
- CaO + H2O = Ca(OH)2,反应放出大量热。
- 生石灰为什么能做干燥剂?
- 生石灰能与水反应生成氢氧化钙,从而吸收水分。
同一课题的其他实验 · 化学变化的特征及化学反应的基本类型
石蜡的熔化实验水浴加热石蜡,观察白色固体石蜡熔化成液体、冷却后又凝固的过程,据此判断石蜡熔化属于物理变化。
水的沸腾实验加热烧杯中的水至沸腾,观察气泡变化和水温,并在杯口上方放玻璃片看水珠,说明水沸腾是物理变化。
硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,观察蓝色沉淀的生成,由此判断这一变化属于化学变化。
区分氧气和二氧化碳的方法利用氧气和二氧化碳不同的性质,通过燃着的木条、澄清石灰水、紫色石蕊溶液区分两瓶无色气体。
胆矾的研碎实验把蓝色块状胆矾放入研钵研成粉末,观察形状和颜色的变化,说明研碎只是物理变化。
大理石与稀盐酸反应把大理石放入稀盐酸,观察有气泡产生,并用澄清石灰水检验生成的二氧化碳,认识化学变化的特征。
液体的取用:碳酸钠与盐酸反应练习用倾倒法规范取用稀盐酸,加入碳酸钠中,观察产生大量气泡的现象,并写出反应的化学方程式。
胶头滴管的使用:石灰水中滴加酚酞练习规范使用胶头滴管,向澄清石灰水中滴加酚酞溶液,观察无色溶液变红的现象,认识石灰水显碱性。
初中化学热门实验
高锰酸钾分解制取氧气加热高锰酸钾制取氧气,演示固体加热装置的连接、棉花的作用、排水法收集和先撤导管后熄灯的操作。
铁丝在氧气中燃烧把绕成螺旋状的细铁丝点燃后伸入氧气集气瓶,观察火星四射、生成黑色固体的剧烈燃烧现象。
元素大作战互动游戏通过互动闯关的方式,辨认常见元素的名称与符号,并了解元素在周期表中的位置,巩固初中元素知识。
趣味实验:滴水生烟在锌粉和碘粉的混合物上滴几滴水,引发剧烈反应并放热,产生紫色蒸气,像“冒烟”一样,体现水的…
原子的结构互动观察原子由原子核和核外电子构成,了解质子、中子、电子的电性和数量关系,认识原子结构示意…
测定空气里氧气的含量用红磷在密闭集气瓶中燃烧耗尽氧气,冷却后观察进入瓶中水的体积,测定空气中氧气的体积分数。
粉尘爆炸演示面粉等可燃粉尘扬起后遇明火在有限空间内迅速燃烧爆炸,认识粉尘爆炸的条件和防范。
一氧化碳还原氧化铜在加热条件下让一氧化碳通过氧化铜,观察黑色粉末变红、石灰水变浑浊,认识一氧化碳的还原性。
相关搜索:生石灰与水反应放热 · 生石灰和水反应方程式 · 氧化钙与水反应现象 · 生石灰遇水放热实验 · 熟石灰是什么 · 生石灰与水反应放热互动课件 · 生石灰与水反应放热虚拟仿真实验