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气体扩散实验

气体扩散实验是初中「分子、原子」部分的互动演示。以红棕色的二氧化氮与空气为例,将两瓶气体口对口放置并抽去中间的玻璃片,即使密度较大的气体放在下方,上方的瓶中也会逐渐出现颜色。

化学初中分子、原子
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气体扩散实验实验封面

实验目的

通过观察气体的扩散现象,认识分子在不断运动,分子之间有间隔。

实验原理

构成物质的分子总是在不断运动。有色气体的分子运动到空气中,空气中的分子也运动到有色气体中,不同气体分子相互进入对方的间隔中,最终混合均匀,宏观上表现为扩散。

实验器材

实验步骤

  1. 观察两个集气瓶,记录各自气体的颜色。
  2. 把盛有空气的集气瓶倒扣在盛有有色气体的瓶口上,中间用玻璃片隔开。
  3. 抽去中间的玻璃片,使两瓶气体直接接触。
  4. 观察上、下两个瓶中颜色的变化。
  5. 静置一段时间后,比较两瓶颜色是否一致。

实验现象与结论

抽去玻璃片后,上方原本无色的瓶中逐渐出现红棕色,下方瓶中的颜色逐渐变浅,最终两瓶颜色趋于均匀。说明气体分子在不断运动,不同气体可以自发混合。

注意事项

常见问题

密度大的气体放在下面,上面的瓶子为什么还会变色?
因为气体分子在不断运动,扩散不依赖密度,不同气体会自行混合。
气体扩散说明了什么?
说明分子在不断运动,并且分子之间有间隔,不同气体分子能相互进入对方的间隔。

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