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金属活动性顺序的探究

金属活动性顺序是初中化学的重点,用来判断金属能否与酸、盐溶液发生置换反应。本实验通过比较反应是否发生以及反应的剧烈程度,推断几种常见金属的活动性强弱,培养学生设计对比实验和归纳结论的能力。

化学初中金属与金属矿物
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金属活动性顺序的探究实验封面

实验目的

通过实验比较常见金属的活动性强弱,归纳金属活动性顺序。

实验原理

位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢,且越靠前反应越剧烈;位于前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来。例如:Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑;Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu;Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag。

实验器材

实验步骤

  1. 用砂纸打磨各金属表面,除去氧化膜。
  2. 将镁、锌、铁、铜分别放入盛有等量稀盐酸的试管中,比较气泡产生快慢。
  3. 将铁片放入硫酸铜溶液中,观察表面和溶液颜色变化。
  4. 将铜片放入硝酸银溶液中,观察表面变化。
  5. 根据现象排列金属活动性强弱。

实验现象与结论

镁与稀盐酸反应最剧烈,锌次之,铁较慢,铜无明显现象。铁片表面有红色固体析出,铜片表面有银白色固体析出。结论:活动性 Mg > Zn > Fe > (H) > Cu > Ag。

注意事项

常见问题

实验前为什么要用砂纸打磨金属?
金属表面常有氧化膜,会阻碍反应,打磨后才能看到金属本身的真实反应现象。
铜为什么不与稀盐酸反应?
铜在金属活动性顺序中位于氢的后面,不能置换出酸中的氢。

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