铜(Cu)原子的核外电子排布
铜是第四周期ⅠB族元素,原子序数为29。铜的电子排布与铬一样,是高中化学中不遵循构造原理预测的常见特例。本演示帮助学生认清3d¹⁰4s¹排布,并理解全充满结构较稳定的原因。
在实验室中查看
实验目的
掌握铜原子及其离子的电子排布,理解全充满结构的稳定性。
实验原理
按构造原理铜应为3d⁹4s²,但实际基态为1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d¹⁰4s¹,简写[Ar]3d¹⁰4s¹。3d轨道全充满时能量较低、较稳定,符合洪特规则的特例。Cu⁺为[Ar]3d¹⁰,Cu²⁺为[Ar]3d⁹。
实验器材
- 铜原子结构示意图
- 核外电子能层与能级图
- 3d、4s轨道电子填充图
- 元素周期表(铜的位置)
实验步骤
- 找到铜,确认原子序数为29,核外有29个电子
- 先按构造原理预测排布为3d⁹4s²
- 对照演示,观察实际排布为3d¹⁰4s¹
- 读出各能层电子数:2、8、18、1
- 写出Cu⁺和Cu²⁺的电子排布式并比较
实验现象与结论
铜原子各能层电子数为2、8、18、1,价层电子排布为3d¹⁰4s¹,位于第四周期ⅠB族。实际排布与构造原理的预测不同,因为3d全充满时能量较低。Cu⁺为3d¹⁰,常见化合价为+1和+2。
注意事项
- 不要把铜写成3d⁹4s²,这是常见错误
- 可与铬的半充满特例对比记忆
常见问题
- 铜的电子排布式为什么是3d¹⁰4s¹?
- 3d轨道全充满时能量较低、较稳定,所以4s的一个电子进入3d轨道。
- Cu²⁺的电子排布式怎么写?
- 铜原子失去4s的1个电子和3d的1个电子,写作[Ar]3d⁹。
同一课题的其他实验 · 原子结构
氦(He)的原子结构通过原子结构示意图和电子排布,认识氦原子核内2个质子、核外2个电子的结构及其稳定的化学性质。
锂(Li)原子结构互动演示通过互动模型观察锂原子的核电荷数、电子层数和最外层电子排布,理解锂为什么容易失去1个电子形…
铍(Be)原子结构互动演示通过互动模型观察铍原子的核电荷数和电子排布,理解铍原子最外层2个电子与其+2价的关系。
硼(B)原子结构互动演示通过互动模型观察硼原子的核电荷数和电子排布,认识硼最外层有3个电子及其化合价特点。
氟(F)原子结构互动演示通过互动模型观察氟原子的核电荷数和电子排布,理解氟最外层7个电子、易得1个电子形成F-的原…
氖(Ne)原子结构互动演示通过互动模型观察氖原子的核电荷数和电子排布,理解最外层8电子稳定结构与稀有气体化学性质不活…
钠(Na)原子结构互动演示通过互动模型观察钠原子的核电荷数、三个电子层和最外层1个电子,理解钠易失电子形成Na+的原…
镁(Mg)原子结构互动演示通过互动模型观察镁原子的核电荷数、三个电子层和最外层2个电子,理解镁易失去2个电子形成Mg…
高中化学热门实验
氯气的实验室制法用二氧化锰与浓盐酸加热制取氯气,经饱和食盐水和浓硫酸净化干燥,向上排空气法收集,并用氢氧化…
趣味实验:滴水生烟在锌粉和碘粉的混合物上滴几滴水,引发剧烈反应并放热,产生紫色蒸气,像“冒烟”一样,体现水的…
铝热反应分子动画用动画观察铝与氧化铁在高温下反应生成氧化铝和熔融铁的过程,分析电子转移和反应放热。
原子的结构互动观察原子由原子核和核外电子构成,了解质子、中子、电子的电性和数量关系,认识原子结构示意…
钠与水的反应将绿豆大小的金属钠投入滴有酚酞的水中,观察浮、熔、游、响、红等现象,认识钠的活泼性及反应产…
乙炔的实验室制法用电石与饱和食盐水反应制取乙炔,经硫酸铜溶液除杂后用排水法收集,观察反应现象并写出化学方程…
浓硫酸脱水性之黑面包实验向蔗糖中加入浓硫酸,观察白糖变黑、膨胀成疏松“黑面包”并放出刺激性气体,认识浓硫酸的脱水性…
熔融氯化钠电解池实验通过互动演示观察电解熔融氯化钠时离子的定向移动,阴极析出金属钠、阳极放出氯气,理解熔融电解…
相关搜索:铜原子电子排布式 · 铜的核外电子排布 · Cu 3d10 4s1 · Cu+ Cu2+电子排布式 · 洪特规则特例铜 · 铜(Cu)原子的核外电子排布互动课件 · 铜(Cu)原子的核外电子排布虚拟仿真实验