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金属活动性顺序的探究实验

金属的活动性顺序是初中化学“金属的化学性质”中的重要内容。本实验通过比较不同金属与稀盐酸反应的剧烈程度,以及金属能否把另一种金属从其盐溶液中置换出来,推断镁、锌、铁、铜、银的活动性强弱,并体会对比和控制变量的探究方法。

化学初中化学实验探究的思路与方法
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金属活动性顺序的探究实验实验封面

实验目的

通过实验比较镁、锌、铁、铜的活动性强弱,归纳常见金属的活动性顺序。

实验原理

位于氢前面的金属能与稀盐酸反应放出氢气,位置越靠前反应越剧烈;位置在前的金属能把位置在后的金属从其盐溶液中置换出来。Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑;Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu;Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag

实验器材

实验步骤

  1. 用砂纸打磨镁条、锌片、铁片、铜片表面。
  2. 取四支试管,各加入等量稀盐酸,分别放入四种金属。
  3. 观察气泡产生的快慢,记录无明显现象的金属。
  4. 将打磨过的铁片放入硫酸铜溶液,观察表面和溶液颜色。
  5. 将铜片放入硝酸银溶液,观察表面和溶液颜色。
  6. 综合各现象,排出镁、锌、铁、铜、银的活动性顺序。

实验现象与结论

与稀盐酸反应时,镁最剧烈,锌次之,铁较慢,铜无气泡。铁片表面覆盖红色固体,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;铜片表面出现银白色固体,溶液逐渐变蓝。结论:活动性 Mg > Zn > Fe > Cu > Ag。

注意事项

常见问题

为什么实验前要用砂纸打磨金属表面?
金属表面常有氧化膜,会阻碍反应进行,打磨后才能看到真实的反应现象。
铜为什么不能与稀盐酸反应?
铜在金属活动性顺序中排在氢之后,不能把酸中的氢置换出来。

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