实验室排水法制取氢气
实验室常用活泼金属锌与稀硫酸反应制取氢气。氢气难溶于水,所以可以用排水法收集。本实验按“检查气密性、装药品、制气、收集、验纯”的顺序操作,帮助学生掌握固液不加热型发生装置和排水集气装置的用法。
在实验室中查看
实验目的
学会用锌粒和稀硫酸制取氢气,掌握排水法收集气体的操作和氢气验纯的方法。
实验原理
锌是比较活泼的金属,能与稀硫酸发生置换反应,生成硫酸锌和氢气:Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑。氢气难溶于水,因此可以用排水法收集。氢气具有可燃性,与空气混合点燃可能发生爆炸,所以点燃前必须验纯。
实验器材
- 锌粒
- 稀硫酸
- 锥形瓶(或大试管)
- 带导管的双孔橡皮塞
- 长颈漏斗(或分液漏斗)
- 水槽
- 集气瓶
- 玻璃片
- 试管
实验步骤
- 按图连接装置,检查装置的气密性。
- 在锥形瓶中放入几粒锌粒,塞紧橡皮塞。
- 把集气瓶装满水,用玻璃片盖好,倒立在水槽中。
- 从漏斗加入稀硫酸,使长颈漏斗下端浸入液面以下。
- 待气泡连续均匀冒出时,把导管伸入集气瓶口收集。
- 集气瓶集满后,在水下盖好玻璃片,取出并倒放在桌上。
- 用试管收集一试管氢气,靠近火焰验纯。
实验现象与结论
锌粒表面有大量气泡产生,气体进入集气瓶,把瓶中的水排出。收集到的氢气点燃时,若发出尖锐爆鸣声,说明不纯;若只发出轻微的“噗”声,说明较纯。实验说明氢气难溶于水,可用排水法收集。
注意事项
- 点燃氢气前必须先验纯。
- 实验现场严禁明火。
- 长颈漏斗下端要伸入液面以下,防止气体逸出。
- 稀硫酸有腐蚀性,避免沾到皮肤和衣物。
常见问题
- 为什么氢气可以用排水法收集?
- 因为氢气难溶于水,也不与水反应,可以用排水法收集,而且收集到的气体比较纯净。
- 点燃氢气前为什么要验纯?
- 氢气与空气混合达到一定比例时,点燃会发生爆炸,所以点燃前要先检验氢气的纯度。
同一课题的其他实验 · 气体制取和净化
实验室制备氨气用氯化铵和熟石灰混合加热制取氨气,采用向下排空气法收集,并用湿润红色石蕊试纸检验。
长颈漏斗制取二氧化碳用大理石和稀盐酸在带长颈漏斗的装置中制取二氧化碳,观察气泡、收集并验满,理解液封作用。
加热氯酸钾制取氧气加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,用排水法或向上排空气法收集,并用带火星的木条检验氧气。
气体制取与净化探究活动二以互动演示的方式,学习根据反应物状态、反应条件和气体性质选择发生装置、收集装置和净化干燥装…
氧气的制取实验视频以视频演示的方式,观察实验室制取氧气的装置连接、药品反应、气体收集和氧气检验的全过程。
实验室制取氧气(高锰酸钾法)加热高锰酸钾制取氧气,经检查气密性、装药、加热、排水法收集和检验,掌握制取氧气的完整步骤。
氧气的实验室制取与性质用高锰酸钾加热制取氧气并用排水法收集,再观察木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的现象,归纳氧气的化…
二氧化碳的实验室制取与性质用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,用向上排空气法收集,并检验其不燃烧、密度比空气大、能使石灰水…
初中化学热门实验
铁丝在氧气中燃烧把绕成螺旋状的细铁丝点燃后伸入氧气集气瓶,观察火星四射、生成黑色固体的剧烈燃烧现象。
元素大作战互动游戏通过互动闯关的方式,辨认常见元素的名称与符号,并了解元素在周期表中的位置,巩固初中元素知识。
趣味实验:滴水生烟在锌粉和碘粉的混合物上滴几滴水,引发剧烈反应并放热,产生紫色蒸气,像“冒烟”一样,体现水的…
原子的结构互动观察原子由原子核和核外电子构成,了解质子、中子、电子的电性和数量关系,认识原子结构示意…
测定空气里氧气的含量用红磷在密闭集气瓶中燃烧耗尽氧气,冷却后观察进入瓶中水的体积,测定空气中氧气的体积分数。
粉尘爆炸演示面粉等可燃粉尘扬起后遇明火在有限空间内迅速燃烧爆炸,认识粉尘爆炸的条件和防范。
一氧化碳还原氧化铜在加热条件下让一氧化碳通过氧化铜,观察黑色粉末变红、石灰水变浑浊,认识一氧化碳的还原性。
水的组成(电解水实验)通电分解水,观察两极产生气体的体积比,并检验氢气和氧气,证明水由氢元素和氧元素组成。
相关搜索:排水法收集氢气 · 实验室制取氢气 · 锌粒和稀硫酸反应 · 氢气验纯方法 · 制取氢气化学方程式 · 氢气排水法装置图 · 实验室排水法制取氢气互动课件 · 实验室排水法制取氢气虚拟仿真实验