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人体的营养互动演示

人体生命活动需要从食物中获得六类营养物质。本演示帮助学生分清各类营养物质的主要功能和常见食物来源,并了解缺乏某些无机盐或维生素时可能出现的病症,为合理膳食打基础。

生物初中人的食物来源与环境
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人体的营养互动演示实验封面

实验目的

说出六类营养物质的作用、食物来源及部分缺乏症。

实验原理

糖类是主要的供能物质,脂肪是备用能源,蛋白质是建造和修复身体的重要原料,也能提供能量。水、无机盐和维生素不提供能量,但对生命活动必不可少。例如缺铁易患贫血,缺钙儿童易患佝偻病,缺碘易患地方性甲状腺肿,缺维生素A易患夜盲症,缺维生素C易患坏血病。

实验器材

实验步骤

  1. 依次选中六类营养物质,查看各自的主要食物来源。
  2. 比较哪些物质能提供能量,哪些不能。
  3. 查看蛋白质、脂肪、糖类在人体中的主要作用。
  4. 查看常见无机盐和维生素的作用,对照缺乏症。
  5. 根据所学内容,给出一份营养较均衡的食物搭配。

实验现象与结论

糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,水、无机盐、维生素不能。不同食物含的营养物质种类和数量不同,没有一种食物能满足人体全部需要,因此要做到食物多样、合理搭配。

常见问题

哪几类营养物质能为人体提供能量?
糖类、脂肪和蛋白质。水、无机盐和维生素不提供能量。
缺钙一定会得佝偻病吗?
不一定。儿童缺钙或缺维生素D易患佝偻病,因为维生素D能促进钙的吸收。

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