燃烧的条件
“燃烧的条件”是人教版九年级化学的重要探究实验。把白磷、红磷放在铜片上加热,再把白磷放入热水中,通过对比不同条件下的现象,分析燃烧需要满足的条件。实验现象明显,有助于学生掌握控制变量的研究方法,并为灭火原理的学习打下基础。
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实验目的
探究物质燃烧所需要的条件。
实验原理
白磷燃烧生成五氧化二磷:4P + 5O2 =点燃= 2P2O5。燃烧必须同时具备三个条件:物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点。白磷的着火点较低(约40℃),红磷的着火点较高(约240℃)。
实验器材
- 烧杯
- 热水(约80℃)
- 薄铜片
- 白磷
- 红磷
- 镊子
- 滤纸
- 导管与氧气(通入热水用)
实验步骤
- 在烧杯中盛入约80℃的热水,并放入一块薄铜片。
- 在铜片一端放一小块白磷,另一端放红磷,观察现象。
- 用镊子夹取另一小块白磷,放入热水中,观察现象。
- 用导管向水中的白磷通入氧气,观察现象。
- 对比各处现象,总结燃烧的条件。
实验现象与结论
铜片上的白磷燃烧并产生大量白烟,红磷不燃烧,热水中的白磷也不燃烧;通入氧气后,水中的白磷燃烧。结论:燃烧需要可燃物、与氧气接触、温度达到着火点,三者缺一不可。
注意事项
- 白磷有毒且易自燃,须在水下取用和切割,不能用手拿
- 热水温度高,防止烫伤
- 实验后剩余白磷要回收,不能随意丢弃
- 要在教师指导下进行
常见问题
- 为什么水中的白磷不会燃烧?
- 水中的白磷虽然温度够高,但没有与氧气接触,所以不燃烧。
- 为什么红磷不燃烧?
- 红磷着火点比白磷高很多,80℃热水的温度没有达到红磷的着火点。
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