燃烧条件的探究实验
这是人教版九年级化学中探究燃烧条件的经典对比实验。把白磷、红磷分别放在热水上方的铜片上,再把一块白磷放入热水中,比较三处的现象,就能归纳出物质燃烧必须同时满足的条件。这些条件也是灭火和防火的依据。
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实验目的
通过对比实验,探究物质燃烧需要满足的条件。
实验原理
白磷着火点较低(约40℃),红磷着火点较高(约240℃)。热水能使铜片上的白磷达到着火点,而红磷达不到。水中的白磷虽然温度够,但与氧气隔绝。燃烧反应:4P + 5O2 =点燃= 2P2O5。
实验器材
- 白磷
- 红磷
- 约80℃的热水
- 烧杯
- 薄铜片
- 镊子
- 导管
- 氧气(或空气)
实验步骤
- 烧杯中加入约80℃热水,铜片放在水面上方。
- 铜片一端放白磷,另一端放红磷。
- 在热水中放一小块白磷,观察三处物质的变化。
- 用导管向水中的白磷通入少量氧气,观察变化。
- 对比各处现象,归纳燃烧的条件。
实验现象与结论
铜片上的白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧;水中的白磷不燃烧,通入氧气后燃烧。结论:燃烧需要可燃物、与氧气(或空气)接触、温度达到着火点,三个条件缺一不可。
注意事项
- 白磷有毒且易自燃,不能用手接触,用镊子取用。
- 产生的白烟有害,实验应在通风处进行。
- 剩余白磷按教师要求回收,不要随意丢弃。
常见问题
- 为什么铜片上的红磷不燃烧?
- 红磷着火点较高(约240℃),热水的温度达不到,所以虽然接触空气也不会燃烧。
- 水中的白磷为什么通入氧气后会燃烧?
- 水中白磷温度已达着火点,是因为缺少氧气才不燃烧;通入氧气后满足全部条件,就能燃烧。
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