圆周角定理的动态探究
圆周角定理是九年级圆的核心定理。演示中弧AB所对的圆心角固定,你可以拖动圆周上的点C,观察圆周角∠ACB的度数始终是圆心角的一半,还能把AB调成直径,看到直径所对的圆周角是直角。
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实验目的
探究圆周角与圆心角的关系,理解圆周角定理及其推论。
实验原理
圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半。推论:同弧或等弧所对的圆周角相等;直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。证明时按圆心在圆周角的一边上、内部、外部三种情况,利用等腰三角形和三角形外角的性质。
实验器材
- ⊙O及弦AB
- 弧AB所对的圆心角∠AOB
- 可在圆周上拖动的点C
- 圆周角∠ACB及度数显示
实验步骤
- 观察⊙O上的弦AB、圆心角∠AOB和圆周角∠ACB。
- 拖动点C在弧AB所对的圆周上移动,读出∠ACB的度数。
- 比较∠ACB与∠AOB的大小关系。
- 移动A、B改变弧的大小,再次比较。
- 把AB调成直径,观察∠ACB的度数。
- 留意点C移动时,圆心在角内部、一边上、外部三种情形。
实验现象与结论
点C在弧AB所对的同一段圆周上移动时,∠ACB大小不变,且等于∠AOB的一半,说明同弧所对的圆周角相等。当AB为直径时,∠ACB始终是90°,即直径所对的圆周角是直角。
常见问题
- 圆周角定理的证明为什么要分三种情况?
- 圆心相对于圆周角的位置有在一边上、在内部、在外部三种。先证一边上的情形,其余两种可转化为它。
- 怎样判断一条弦是直径?
- 如果弦所对的圆周角是90°,这条弦就是直径。这是圆周角定理的推论。
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